为了让网络直播教学更加精准地增进优质教育资源共享，3月11日，由淇县教体局副局长尹志刚、电教中心主任付景川、电教技术人员构成的网络直播教学调研组了解北阳镇中心学校调研、指导网络直播教学工作。　　调研组首先回到北阳中心小学网络直播教室征询了该校专业美术教师直播美术课《花上手帕》的教学情况，之后依序回到教学点宋爻小学与西裴屯小学的多媒体教室，查阅了两教学点学生网络接管北阳中心小学专业美术、音乐教师直播的美术课《花上手帕》、音乐课《装修匠》的自学情况。调研组看见宋爻小学与西裴屯小学的学生在远程自学乡镇专业音乐、美术教师的直播课时，精神感觉、专心美感、兴趣浓厚。这两个教学点负责管理给学生接管直播课的辅导教师回应，孩子们讨厌唱歌、画画，可是过去缺乏专业的教师教教，现在镇中心校积极开展网络直播教学，孩子们常态化拒绝接受艺术熏陶的梦想可以构建了。

调研组就网络直播教学工作征询了教学点负责人、接管直播课辅导教师的建议，并对接管直播课的辅导教师的职责展开了具体指导。　　讲课后，调研组与北阳镇中心校领导、教师展开了座谈，探究如何更佳地积极开展网络直播教学，增进优质教育资源共享，尤其是让农村小规模学校的音乐、美术等脆弱学科更进一步开齐、上好，增进农村小规模学校的学生德智体美劳全面发展。北阳镇中心校领导、教师讲了利用网络直播教学的经验、作法和建议。

　　县教体局副局长尹志刚拒绝北阳镇中心学校更进一步大力利用网络直播教室积极开展网络直播教学，在本镇区域内以强校带弱校，一校带多点的方式，让本镇小规模学校开齐、开足、进好音乐、美术等脆弱学科，同时总结出有更佳的网络直播教学经验，充分发挥样板引导起到，在全县各乡镇推展，增进全县优质教育资源共享和教育平衡发展，助力淇县教育高质量发展。

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